提示单
代词的参考

代词 are indispensable; 他们 replace nouns in 我们的 conversation 和 writing, 阻止我们说这样的话:

我的老师上课迟到了. 我的老师说托儿所开得很晚，这就是为什么我的老师, 反过来, was late; however, 一位同学说，8点的时候，他在咖啡厅看到了指导员, 老师在向教室走去的时候向同学打招呼. 

显然，几个“他”和“她”会有助于这个叙述. 当然，如果老师和同学都是女性，我们可能会有些困惑. 不明确的代词指称, 以及代词与其指称物(或先行词)之间的不匹配, 代词要取代的词), 这些问题经常给学生带来麻烦吗. 通过遵循以下规则来避免大多数代词引用问题:

使代词在人称和数上与其先行词一致.
尽可能使代词中性化.
使代词明确地指向其所指对象.
确保代词指代物确实出现在附近.

1. 本人及号码协议
代词必须匹配 人 和 数量 他们所取代的词语. (此外，代词必须匹配大小写. 格指的是代词是否为主语[I 知道这!]或object[告诉 me 更多的.在一个句子中. 对于以英语为母语的人来说，选择正确的格不是什么大问题, 谁通常本能地知道在大多数情况下该使用哪个代词. 有关代词格的信息，请参阅提示表“代词”.")

第一人称代词是指所有可以指代说话人的代词: 我，我，我们，我们. 第二人称代词是指与之交谈的人: 你. 第三人称代词指的是所说的话 Of:他，他，她，她，它，他们，他们. 这些代词中有些是单数-我，我，你，他，他，她，她，它. 有些是复数我们，我们，你，他们，他们. 还有更多的代词，它们都带有人称和数. 诀窍在于使人称和数代词与先行词一致. 单数先行词在适当的人称中使用单数代词. 复数先行词在适当的人称中使用复数代词.

的 选举 是一个分水岭; it 让选民成群结队地出来投票. (第三人称单数)
选民 排了几个小时的队等 他们的 翻开选票. (第三人称复数)
每一个 渴望参与，知道吗 他或她 是历史皇冠新现金网的一部分. (第三人称单数)
We 我们有点焦虑，因为它是 我们的 第一次使用触摸屏投票. (第一人称复数)

介词短语跟在先行词后面的介词短语, 或者参照, 对后面的人称代词没有影响吗, 它仍然必须与referent本身匹配:

一个 剩下的男孩 他的 这里有足球.

虽然 男孩 为复数时，这句话中的代词必须与单数指称物一致 一个 (这里是句子的主语. 有关使用介词短语来帮助识别句子主语的更多信息, 参见提示页“介词和介词短语”).

使用不定代词时，要在人称和数字上达成一致就比较棘手了. 就像上面列出的人称代词一样, 不定代词也有人称和数——是他们的数引起了混淆. 一般来说，任何以-结尾的代词身体(任何人，每个人) or –一个人(某人，每个人) 是单数形式，不管你觉得它应该是复数形式:

有人 从女子足球队走了 她的 球场上的钉鞋.
每一个人 女队想在本赛季结束后踢室内足球，以跟上球队的步伐 她的 调节.

其他(通常)单数不定代词有each, eit她的和既不:

这是一场快速的比赛， 既不 有一个女孩想当守门员 她的 团队.
每一个 其中一个男孩获得了体育奖学金 他的 首选大学.

另一方面, 一些不定代词, 比如没有, 两种用法都可以，取决于它们指的是可数名词还是不可数名词:

没有一个 会有很多学生想要推迟 他们的 再上一年的教育. (复数,因为 没有一个 谈论学生是可数名词吗.)
没有一个 浪费; it 所有的时间都花得有价值吗. (单数,因为 没有一个 这是关于时间的数量——一个不可数名词.)

有关不定代词的更完整列表，请参阅作家指南，例如 科幻小说作家，或提示表“代词”."

其他棘手的词还有 集体名词例如: 陪审团，团队，社会. 集体名词虽然代表群体，但当成员作为一个整体时，它们是单数的:

足球 团队 就像一个大家庭 它的 成员.
我们的 社会 更看重它的体育英雄 它的 公务员.

另一方面, 如果一群人以个人身份行事，或者目的不同, 集体名词变为复数:

法官一宣读判决，他就被绞死了 陪审团 发布 他们的 语句.

有时代词指代复合主语. 当复合主语用 和，它是复数形式，并带有复数代词:

杰克和吉尔 他们因为受伤而不能比赛吗.

当一个复合主语由nor/or连接时(通常与既不或eit她的连用), 它们在任何情况下都是单数代词), 指代代词是单数的:

艾米还是米亚 将会在 她的 电脑明天.

2. 中性代词
尽管我们大多数人都明白人类指的是我们所有人, 男性和女性, 那就是一般的他, 像男人, 既指男人也指女人, 代词必须是最近的一项创新, 只要有可能, 应选择性别中立或性别包容. 有许多笨拙的方法可以做到这一点, 因为英语中不存在第三人称单数的中性代词(除了it), 这对一个人来说是不合适的). 为了遵守这一惯例，试着同时使用男性和女性代词:

每一个 学生花了 他或她 放置在计算机站.

如果有很多这样的引用，这种方法就会变得很笨拙. 另一种方式, 因此, 如果可能的话，要避免使用排除性别的代词，就要将其先行词改为复数, 使用复数代词指代:

所有 学生们采取了 他们的 计算机站的位置.

避免这种所谓的“性别歧视”语言的第三种方法是交替使用代词 他是 和 她是——这实际上是一些普通杂志的首选解决方案(查阅他们的作者指南), 或者读几篇关于育儿的杂志文章, 例如, 你自己看吧)!

不可否认, 性别中立或性别包容的语言在某些情况下是有一定意义的, 例如在下面的例子中, 其中的含意是指出选举权的特权是男女平等的:

选民们排了好几个小时的队等待投票. 每个人都渴望参加，知道 他或她 是历史皇冠新现金网的一部分.

此时，中性语言的使用正在进行讨论和演变. 有些人正试图发明一种新的, 中性人称代词, 而另一些人则呼吁将其作为单数代词——反正我们大多数人在对话中都是这么用的, 如Everybody took 他们的 turn(这在技术上可能是不正确的), 但肯定有很多人支持它!). 获取比你想象的更多关于这个主题的信息, 从德克萨斯大学的网站http://www开始.crossmyt.com/hc/linghebr/aus他们的.html. 与此同时, 如果你不清楚如何在自己的论文中处理性别问题, 询问你的教练是否有偏好.

3. 明确的参考
指称物必须出现在指称它的代词之前. 如果引用足够清楚，它可能会出现在附近的句子中. 下面,先生. 皮鲁索是所有他和他的参照物, 而梅是她是和她的's的指称物:

Mr. Piluso 上课迟到. 他声称托儿所开得很晚，所以他也迟到了. 但 梅 她说8点在咖啡吧看到他了, 他一边朝教室走去，一边跟她打招呼.

然而, 如果有两个可能的指涉物，如果读者有可能误解其中的意图, 修改句子. 例如, 在下面的句子中, clearly two females interact; but who greeted whom, 他漫步去上课?

她说她8点在咖啡吧看到她了, 当她向教室走去时，她向她打了个招呼.

It is necessary to replace some of these pronouns; the various 她是 must be named before the pronouns 哪一个 refer to 他们. 此外，必须尽可能多地识别它们，以避免混淆:

麦女士说她看到了. Kloss at the coffee bar at 8:00; 梅 greeted 她的 as Ms. 克劳斯慢悠悠地走向教室. (Ms. 唉，克劳斯并不着急.)

麦女士说她看到了. Kloss at the coffer bar at 8:00; 梅 greeted 她的 as she strolled to class. (现在麦是那个漫步去上课的人.)

4. 失踪的指示物
代词的指称物必须实际出现(不定代词如some一个和every一个是例外)。. 的y和it通常出现时没有适当的先行词，如下例所示:

新闻报道 it 阿拉法特主席死于自然原因.
在旅馆里， 他们 禁止携带宠物.

第一句遗漏的指称物可能是新闻或reporter. 第二句遗漏的指称可能是经理或所有者. 这些单词中应该有一个出现在句子中, 或者这句话应该修改一下，去掉孤儿代词:

的 新闻 was that Chairman Arafat died of natural causes; NBC reported it 第一个.
在新闻中，记者称阿拉法特主席自然死亡.

的 主人 旅馆里告诉我们的 他们 禁止携带宠物.
在住宿加早餐旅馆，主人不允许宠物进入.

You may use the pronoun 你 without a referent only if 你 are actually referring to 你r reader (as we just did); 你 may not use it to refer to people in general. 在正式写作中，避免使用 你 和替代 一个 (顺便说一下，这是中性的):

一个 永远不知道 一个 在度假时能看到狗和猫吗.

不要过度使用 一个- - - - - -它在美式英语中听起来很古板. 如果你指的是一般的人，那就换一个词: 人，社会，每个人，大多数美国人.

代词通常不指代所有格词. 因此，在下面的例子中，没有引用对象:

在员工看来，合同提供了 他们 独特的优势.

的预期对象 他们 is 工作人员; however, 员工的，作为占有欲，是不合格的. 修改以添加缺失的指称物，或去掉代词:

的 工作人员 相信合同所提供的 他们 独特的优势.
在员工看来，这份合同有明显的优势.

然而，所有格可以是另一个所有格的先行词:

的 工会的 团结工会提高了议价能力.

以开头的关系从句 哪一个 often lack referents; the pronoun 哪一个 must refer to a particular word or at most, a noun phrase; it may not refer to an entire clause. 因此，在下面的句子中， 哪一个 缺少先行词的:

没有开设英语11课， 哪一个 给老年人制造了困难.

修改这个句子，添加一个特定的指称物，或者去掉 哪一个 完全条款:

没有开设英语11课 情况 给老年人制造了困难.
没有开设英语11课程，因此给老年人带来了困难.

有关t他的和t他的等关系代词用法的更多信息 哪一个，参见提示表“关系代词:限制性从句和非限制性从句”."