2020-21单元规划
鼓舞人心的学者

使命宣言

激励学者的目标是帮助现在和以前的寄养青年进入大学, 继续读大学, 并达到他们的学术目标——也许是一个副学士学位, 证书或转学到另一所学院或大学. 

项目描述

The Foster Youth (FY) Program at Butte College offers support for Butte College students who were in foster care. The program is funded to support all students who were in foster care at least one day in their lives. 另外, there is separate funding for CAFYES eligible students (students who were in foster care at any time on or after their 16th birthday and are under age 26). “激励学者”致力于尽可能为两类学生提供平等待遇.  活动包括提高全校意识, 员工培训, 支持财政年度的优先注册流程, 制定学术支持计划,重点关注当前或前任财政年度的需求, 并维护一个专门为财政部门指定的中心. The Program also conducts outreach to foster youth in Butte and surrounding counties and collaborates with agencies interested in supporting college access and college success of foster youth.   


对先前资助项目的问责制


问责项目1

Program Coordinator's Salary and 好处s- Student Equity and Cooperating Agencies Foster Youth Educational Support (CAFYES)


数额: 86330.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 腾出资金为学生提供直接服务 
  • 将职位制度化


问责项目2

鼓舞人心的学者' Secretary Salary and 好处s- Student Equity and Cooperating Agencies Foster Youth Educational Support (CAFYES)


数额: 55863.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 腾出资金为学生提供直接服务 
  • 将职位制度化


问责项目3

励志学者兼职学术顾问- EOPS/CAFYES


数额: 47902.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 为学生提供即时预约
  • Consistency of meeting with the same counselor located in the 鼓舞人心的学者 Office provides students more security and confidentiality
  • 能够满足寄养青少年的独特需求
  • 根据需要提供个人咨询(MFT)


问责项目4

Funding for a Student Employment Program and Childcare for Parenting Foster Youth on Campus-Student Equity


数额: 32000.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 帮助17名前寄养青年学生在校园里找到工作
  • 为前寄养青少年的孩子提供一个安全、受监督的校园环境
  • 为学生提供做作业和完成学业目标的时间
  • 要求学生提交进度报告,让学生负责任,并保持在6个单元
  • 提供现场家长教育


问责项目5

激励学者的运作预算-社区学院YESS-ILP资助基金


数额: 22500.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 用于购买办公用品
  • 为学生提供餐饮
  • 教科书支援服务
  • 员工和学生的旅行
  • 支付学生费用,使寄养青年能够注册课程 
  • 为学生提供暑期课程,包括ILP青年,以及社区内的旅行


问责项目6

学生成功专家- SEAP/CAFYES


数额: 461460.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 为寄养青年提供所需的学术支持
  • 为项目协调员腾出了项目运营的时间
  • 增加留存率
  • 加强外联工作


问责项目7

财政援助助理40% (CAFYES)


数额: 26621.00
用于预定目的: 是的
好处
  • 在整个学期为CAFYES学生提供助学金协调
  • 协助财政部长最大化财政援助并解决财政援助问题
  • 消除财政部长获得财政援助的障碍, 哪个与学习成绩呈正相关


学生学习/行政单位成果

Increase Meaningful Contacts with 鼓舞人心的学者 Students to provide interventions to address academic barriers.


学生成就标准/目标(教学部)

n/a


学生成绩标准/目标(所有其他系)

“鼓舞人心的学者”提供了许多干预措施,以实现“成功愿景”的目标. 旨在实现这些目标的活动包括:


战略方向


项目评审

有待处理的建议和行动:

 


部门目标

鼓舞人心的学者对20-21的目标如下:


未来发展策略

策略1 -同侪辅导

增加2019年秋季开始的同伴辅导计划的参与.

 


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

辅导已被证明对学生的成绩有积极的影响,包括, 保留, 完成, 平均绩点, 毕业, 和转让. 大多数寄养青年在生活中缺乏积极的榜样. Having a mentor to model behaviors that lead to achievement of goals in education and/or employment helps increase the educational outcomes of our foster youth which leads to increased self-esteem, 改善心理健康和经济独立. 研究还表明,导师也会从成为导师中受益, 同时为两个学生提供帮助.  


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略二:增加校园内青年学生就业

增加外联和确保资金,以增加在校青年学生的就业


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

在2018年秋季学期,我们整合了一个鼓舞人心的学者勤工俭学计划, 只对CAFYES学生开放, 4个寄养青年中有3个无法参与.  我们已经为非cafyes学生获得了SEAP资助.

学生就业与更好的学业成绩相关. 同时, 就业提供生活技能, 自我价值感增强, 为经济困难的学生提供资金. The program would like to increase the number of foster youth employed on campus through advocacy and by securing funding to allow departments to hire foster youth as student assistants.  


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略三:将激励学者计划制度化

建立一个可持续的项目运作费用的资金来源.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

随着州和大学预算的不断变化, it is important to continue to seek secure and sustainable program funding to be able to continue to support this student population.  The 鼓舞人心的学者 operating budget is funded by CAFYES and other categorical funds and ideally we would like it institutionalized.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略4 -恢复教师/员工指导计划

Reinstate the Faculty/Staff Mentor Program beginning Fall 2020; training will happen in Summer 2020.


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由
  • Mentoring has been demonstrated to improve 保留 and 完成 and aligns closely with 鼓舞人心的学者 goals.
  • 大多数寄养青年在生活中缺乏积极的榜样.  
  • 提高人们对校园寄养青年群体所面临的独特挑战的认识.
  • 帮助项目制度化.

支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持计划审查建议:No
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

策略5 -增加CAFYES学生的服务人数

增加CAFYES合格学生的招募和保留


倡议
  • 加强完成和实现目标的文化
  • 支持学生,教师和员工的成功
  • 使用数据为依据的过程进行持续改进
  • 最大限度地利用资源支持学生学习
  • 加强公平包容的文化

支持的理由

鼓舞人心的学者 received funding to support CAFYES foster youth - those students who were in care at age 16 and who are under the age of 26. 我们希望增加招收和保留这些学生. We would also like to increase the number of eligible students who seek support through 鼓舞人心的学者, 但不要最终成为CAFYES的学生. 这些学生很脆弱,需要额外的学术支持. 通过接触这些学生, 我们可以为他们提供资金和资源,让他们在大学里取得成功.


支持理论依据
支持学院的战略方向和优先事项:是的
支持程序审查建议:是的
支持课程级slo:是的
支持PLOs:否
支持国际劳工组织-批判性思考:是的
支持国际劳工组织-沟通能力:是的
支持国际劳工组织-协同参与:是的
支持国际劳工组织-有效工作:是的
支持满足成功目标的愿景-证书:是的
支持满足成功目标的愿景-转移:是的
支持满足成功的愿景目标-时间到程度:是的
支持满足愿景的成功目标-就业领域的研究:是的
支持满足成功的愿景目标-减少公平差距:是的

请求非财政资源

N/A

当前财政资源

沃尔特年代. 约翰逊基金会- 18,000美元,原始赠款资金的展期,于2016年12月结束. 

yes - ilp补助金- $22,每年500美元用于支持教育活动, 金融, 日常生活, 以及在皇冠新现金网就读的现在和以前的寄养青年的就业教育. Grant于2016年10月获得担保.

学生公平和成就(SEAP)资助-目前资助的金额如下:

EOPS资助——目前为起亚提供教材学分和50%的资助, 指派给励志学者的学术顾问.

咖啡馆- 2019-20年度提供787美元,500 for funding of salaries and program operations to serve students who were in foster care at age 16 and are under the age of 26.

增加请求

最初的优先级 程序,单位,区域 资源类型 帐号 目标代码 一次增广 持续的增加
描述 支持的理由 潜在的替代资金来源 优先级标准
1 鼓舞人心的学者 人员 待建立 52368 $0.00 $18,901.00
加大在校青年学生就业培育力度 学生就业支持项目推广和保留, 同时使那些接受学生就业基金的人受益.
  • 学生公平和成就计划
  • 实现成功目标的愿景
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 解决方案审查建议
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
2 鼓舞人心的学者 营业费用 待建立 54500 $0.00 $10,000.00
学校用品 & 学生教材 Institutionalizing the 鼓舞人心的学者 Program by purchasing school supplies and textbooks will support students whose 金融 aid is not yet available.
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
3 鼓舞人心的学者 营业费用 待建立 54500 $0.00 $20,000.00
物料供应业务预算 将激励学者计划制度化, funding is needed for basic operating expenses; printer paper, 打印机墨盒, 邮资, 等. 项目活动和外联活动也需要资金,以提高保留率, 持久性, 并完成在皇冠新现金网的寄养青年.
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
4 鼓舞人心的学者 人员 122587021601000 52110 $0.00 $97,130.00
制度化项目协调员 全职项目协调员目前由CAFYES资助. Institutionalizing this position is needed to provide long-term program security for foster youth.
  • 强大的劳动力
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
5 鼓舞人心的学者 人员 122587021601000 52120 $0.00 $58,656.00
将二级秘书职位制度化 励志学者自2014年10月成立以来,发展迅速. 该项目已经见证了越来越多的学生利用项目提供的优势. 另外, many community members are now seeking assistance in connecting current and former foster youth with Butte College. 全职秘书目前由CAFYES资助. Institutionalizing this position is needed to provide long-term program security for foster youth.
  • 强大的劳动力
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 解决方案审查建议
  • 实现成功目标的愿景
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
6 鼓舞人心的学者 人员 SEAP 51490 $0.00 $57,375.00
专为寄养青少年服务的学术顾问 专门的学术咨询将提高学生的保留率, 更快的课程完成率和毕业率, 也为皇冠新现金网的寄养青年提供了更有意义的大学经历.
  • 强大的劳动力
  • 学生公平和成就计划
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
  • 解决健康/生命/安全问题
  • 落实2019-2020年战略方向重点
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 实施引导路径:a. Strategic Scheduling; b. 霍布森海星
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 实现AB 705
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
7 鼓舞人心的学者 设备 $25,000.00 $0.00
替换人员 & 学生助理台式电脑 台式电脑过时了,需要更换.
  • 现金娱乐网注册人数的增长和学生成绩和学生公平的改善
  • 实现成功目标的愿景
  • 解决方案审查建议
  • 缩小股权差距
  • 完成现金娱乐网注册目标
  • 培育包容文化
  • 改进过程:a. Data and Reporting; b. 内部沟通
  • 达到学生成就目标(成功目标远景)
  • 维持当前水平的持续运营(不包括赠款)
8/2/23